ジャミラ君が花の日礼拝で学んだこと。

今朝の記事で、花の日礼拝のお兄ちゃんのエピソードを
書きました。

http://faro.i-ra.jp/e115772.html


で、ジャミラ君はいったい何を感じてきたかな～と
尋ねてみました。

すると、、、



「目が見えない人がいたよ」


ふ～ん、、、今まで会ったことないものね。



「それから～
・
・
・
（少し躊躇して、、、）


電動で動く車椅子のおじいちゃんがいた。
車椅子が動いて笑ったら、先生に怒られた。

ジャミラはさ～
椅子が動いて笑っただけなのに、、、」





う～ん、、、

やっぱり同じ所に行っても、受け方って違うんだな～
と、聞いていて思いました。



「先生が何で怒ったかわかる？」

（ああ、こんなこと今教えるのは、おせっかいかな～）

と、思いながら、やっぱ言っておこうと思いました。


「ジャミラは「車椅子の動き」が面白くて笑ったのだろうけど、
もしかしたら、おじいさんが笑われたと感じたかもしれないよ。

先生は、それで怒ったんじゃないかな～？？



体がうまく動かない人は、悲しい思いをしているかも
しれないから、病院のような所では、人に向かって
笑ったりしてはいけないよ。」

と、言ったのですが、まだ納得いかないという顔でした。


「じゃあさ～
ジャミラが自転車に乗っているときに、お友達に自転車を
笑われたら、どう？

ジャミラの靴やズボン、お友達に笑われたら、
どんな気持ち？？」

とゆっくり話したら、何となくわかった様子。


だんだん、泣きそうな顔になってきたので、
（やっぱりおせっかいだったかな）と思って、そこでやめました。

すると、

「わかった、、、」と、小さい声で呟きました。





人は、悲しい時悔しい時だけでなく、うれしい時も涙を流すと
お兄ちゃんは学んだことを書きました。

一方、ジャミラ君は、楽しい気持ちを表現する笑いという行為は、
時と場合によっては、人を傷つけることもある
ということを学んだようです。


ジャミラ君が今回、そのおじいさんを傷つけたかどうかは
わかりませんし、５歳児に“周りに気を使え”なんて
無理な話だとも思います。

動くものを見て、面白いと感じるのは、５歳の子供には
至極当然だと思います。

でも、「どうして怒られたかわからない！」と憤慨していた
気持に何かしら変化があったように見受けられました。

その表情が、私にはうれしく思いました。

子どもたちとともに、親である私が成長させられます。